我昨晚剛好看到趙少康上陳文茜的節目,問了一個假設性的問題.


如果教育部把經費只能投資多一種語言教學 , 家長會如何選擇?


是台語還是英語?


這個問題, 我覺得台面上的政客沒有人敢回答吧!


所以只能說兩種都教, 經費分割後就沒法作好.


其實, 文化是要自己願意傳承才有意義的.


我們這一代在家裡,有多少時間和小孩用台語交談, 豈能要求學校在有限的時間去教育我們的小孩?


英語也是,有多少環境可以讓小孩用上?


語言不過就是一個工具罷了.


沒有辦法把小孩在國語能力提升的教育體系,


還期望它幫忙教育母語與外語,豈不是緣木求魚?


如果趙少康問我,我會回答:


"把所有的語言方面的經費花在去把國語先教好."


至少要教他們好好使用語言,


不要像民進黨只會使用語言挑釁.


再不然, 把除了國語之外的語言學習需要的經費全部搞定.


老是規劃與實務上的落差弄那麼大, 還好意思嗎?

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