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我昨晚剛好看到趙少康上陳文茜的節目,問了一個假設性的問題.
如果教育部把經費只能投資多一種語言教學 , 家長會如何選擇?
是台語還是英語?
這個問題, 我覺得台面上的政客沒有人敢回答吧!
所以只能說兩種都教, 經費分割後就沒法作好.
其實, 文化是要自己願意傳承才有意義的.
我們這一代在家裡,有多少時間和小孩用台語交談, 豈能要求學校在有限的時間去教育我們的小孩?
英語也是,有多少環境可以讓小孩用上?
語言不過就是一個工具罷了.
沒有辦法把小孩在國語能力提升的教育體系,
還期望它幫忙教育母語與外語,豈不是緣木求魚?
如果趙少康問我,我會回答:
"把所有的語言方面的經費花在去把國語先教好."
至少要教他們好好使用語言,
不要像民進黨只會使用語言挑釁.
再不然, 把除了國語之外的語言學習需要的經費全部搞定.
老是規劃與實務上的落差弄那麼大, 還好意思嗎?
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